Ziele

Das Seminar sensibilisiert die Teilnehmer für die Rolle als Assessment-Beobachter im Rahmen eines Auswahlverfahrens tätig zu werden. Sie erhalten die Gelegenheit die wesentlichen Inhalte des Assessments (AC), dessen Ablauf, Übungen und den Abstimmungsprozess kennen zu lernen.

Das eigene Wahrnehmungs- und Reflektionsverhalten wird ebenso wie auch die interaktive Ergebnisfindung im Sinne eines AC erweitert. Die aktuelle Übungen werden interaktiv erarbeitet und reflektiert.

Inhalte

• Gundlagen der Beobachtung
• Überblick über das aktuelle Assessment Verfahren
• Kennen lernen, Analyse und Beobachtung typischer AC-Übungen
• Kennen lernen konditionierter Wahrnehmung und Störfaktoren
• Reflexion des eigenen Beobachtungs- und Bewertungsverhaltens
• Ablauf und Durchführung von Feed Backgespräche
• Praxisbeispiele & Durchführung der AC-Übungen
• Feed Back in der Runde anhand der BeobachtungsbögenFörderung der Analysestruktur
• Die Teilnehmer erarbeiten anhand des Fallbeispiels und der  Beobachtungskriterien einen sinnvollen Umgang in der Bewertung, ggf. Lösungsalternativen und Konfliktverhalten der Teilnehmer
• Durchführung von analytischer Einzelinterviews